Kategoria: Nauka, kultura, sport
Kotlina Kłodzka atrakcje

Co roku wielu Polaków postanawia zainwestować swoje środki finansowe i pojechać na wspaniałe zagraniczne wczasy. Jest to na pewno wspaniałe rozwiązanie, jednak warto też rozpocząć podróże również po własnym kraju, a nie tylko wyjeżdżać za granicę. To naprawdę przykre, że wiele osób lepiej zna hiszpańskie plaże, niż swój własny kraj. Polska jest naprawdę przepięknie położona geograficznie i również posiada wiele wspaniałych zabytków wartych odwiedzenia. Istnieją w naszym kraju przepiękne skarby natury i miejsca, które powinien odwiedzić każdy z nas. Doskonałym przykładem takiego miejsca jest Kotlina Kłodzka. Jest to dość mało znany teren, a szkoda, bo jest naprawdę piękny. Położony jest w Sudetach w bardzo malowniczej okolicy. Wyprawa do Kotliny Kłodzkiej spodoba się dla każdego miłośnika przepięknej natury. Poza wspaniałymi widokami, posiada Kotlina Kłodzka atrakcje organizowane zarówno dla starszych, jak i młodszych osób. Nasze dzieci na pewno nie będą się nudzić, kiedy będą odkrywały wspaniałe skarby natury pod okiem lokalnych mieszkańców tej wspaniałej okolicy.
ABSOLWENCI UNIWERSYTETÓW
Absolwenci studiów uniwersyteckich w myśl założeń Piaseckiego mieli nie tylko prawo, ale także obowiązek studiów dodatkowych poza wychowaniem fizycznym na wybranych -wydziałach uniwersyteckich. Za taką propozycją przemawiały, jego zdaniem, względy filozoficzne (które omówiliśmy wyżej) socjologiczne i metodyczne. Do tych ostatnich zaliczał on;, możliwość wszechstronnej znajomości ucznia, uzyskanie wysokiego prestiżu dla przedmiotu i zawodu, właściwy (rpw- nież teoretyczny), poziom- wychowania/ fizycznego, zwiększenie atrakcyjności pracy wychowawcy fizycz-.. nego oraz możliwość otrzymania – przez niego pracy w wieku przedemerytalnym.
WYRAZ OBAW
Toteż Piasecki do końca życia nie aprobował tego typu studiów, specjalistycznych, jaki przyjęto w Centralnym Instytucie Wychowania Fizycznego’ na Bielanach, i nie widząc nadziei wcielenia go do Uniwersytetu Warszawskiego (nad czym dyskutowano) jeszcze w 1938 r. proponował „rozparcelowanie” CIWF między Studium Wychowania Fizycznego Uniwersytetu Warszawskiego oraz Szkołę Wojskową Wychowania Fizycznego. Stanowisko to było wyrazem obaw Piaseckiego przed daleko posuniętą profesjonalizacją i specjalizacją w dziedzinie wychowania fizycznego, czym — w jego mniemaniu — groziło istnienie CIWF.
WŚRÓD TEORETYKÓW
Byl Piasecki wśród teoretyków działaczy wychowania fizycznego na ziemiach polskich osobistością znaną. Dzieło, które stworzył, było — obok dorobku Śniadeckiego— zasadniczym etapem rozwoju nauk ó wychowaniu, fizycznym. Aż do ostatnich chwil życia pozostawał Piasecki wiernym’synem swojej epoki i środowiska, które go ukształtowało i które zarazem sam kształtował. Toteż w jego światopoglądzie odzwierciedliły się zasadnicze problemy, tendencje, ale i ograniczenia epoki i grupy, z której się wywodził. Podobnie jak wielu przedstawicieli myśli jego’czasów wyrażał *>n daleko idące zaniepokojenie stanem 1 perspektywami cywilizacji europejskiej, a szczególnie negatywnymi zjawiskami, jakie obserwował w społeczeństwie masowym.